Nouns / Kata Nama

Kenalkan Nouns/Kata Nama ikut kaedah Montessori (Elementary 6-9 tahun)

1. Person, Place, Thing
2. Common & Proper Nouns
3. Concrete & Abstract Nouns
4. Feminine & Masculine
5. Collective Nouns
6. Singular & Plural

Sample lesson boleh tengok di sample INI.

Saya guna kad Nouns dari The Learning Ark.

Person, Place, Thing

Direct Aim: Untuk intro the 3 categories of naming words

Perlukan: Prepared and title cards with name of persons, places and things (orang, tempat, objek)

1. Beri kad nama. Bacakan atau minta dia baca. Minta bawa item pada mat. Letak label sebelah.
2. Ulang dengan person, contoh lelaki. (Bawa kawan lelaki)
3. Ulang dengan tempat, contoh kedai. Dia perasan tak boleh bawa dan explain, kita tak boleh bawa ke sini tapi kita boleh pergi ke kedai.
4. Letak semula barang-barang dan kumpul kad.
5. Beritahu naming words boleh namakan orang, tempat dan barang. Letak title cards di atas dan minta mereka susun.
6. Rekod dalam notebook.

Variations: Untuk tempat, minta mereka berjalan ke tempat contohnya “berjalan ke dapur”.

Extension: Minta mereka buat sendiri list person, place, thing atau classifiy noun in categories such as clothes, furniture, tools etc.

Common & Proper Nouns

Direct Aim: Untuk intro common & proper nouns

Perlukan: Prepared and title cards with name of common & proper nouns (kata nama am, kata nama khas)

1. Letak title cards “Common Nouns” “Proper Nouns” atas mat. Hari ni kita akan bahagikan nouns kepada dua kumpulan.
2. Beri kad nama. Baca dan susun ikut kategori.
3. Bila kanak-kanak mula faham, terangkan common nouns boleh namakan sesiapa sahaja, mana-mana tempat atau apa-apa barang/objek. (can name any person, place or thing). Proper nouns pula ialah nama khusus orang, tempat atau barang.
4. Mix cards dan invite kanak-kanak susun.
5. Rekod dalam notebook.

Extensions: Cari barang dalam rumah, common nouns dan nyatakan proper nouns contoh bateri, Energizer. Boleh juga bincangkan tentang fungsi Capitalisation.

Concrete & Abstract Nouns

Direct Aim: Untuk intro concrete & abstract nouns

Perlukan: Prepared cards with concrete and abstract nouns, 2 double sided title cards (nouns I can touch, concrete nouns) (nouns I cannot touch, abstract nouns)

1. Beri satu kad nama concrete. Bacakan atau minta dia baca. Minta bawa item pada mat. Letak label sebelah. Teruskan beberapa lagi kad nama concrete.
2. Kemudian beri kad nama abstract, minta bawa letak di mat. (Tak boleh) dan terangkan kenapa.
3. Beritahu yang ada kata nama yang namakan barang yang kita tak boleh sentuh. Ia juga noun. Beri contoh, seperti marah, gembira etc.
4. Letak semula barang-barang yang mereka ambil tadi dan kumpulkan kad.
5. Letak title cards nouns I can touch, nouns I cannot touch atas mat.
6. Minta kanak-kanak susun. Dah siap susun, terbalikkan title cards. Beritahu yang nouns I can touch dipanggil concrete dan nouns I cannot touch dipanggil abstract.
7. Rekod dalam notebook.

Extensions: Saya print Rukun Negara dan minta Haris bulatkan abstract nouns.

Contoh-contoh abstract nouns: love, truth, envy, justice, anger, charity, hatred, freedom, liberty, friendship, pride, faith.

Buku:

Ruth Keller’s Book, Merry-go-round – free to rent. Just register to rent and read oline.