Each care of environment activity is created in response to a need in the particular environment. Contoh: dalam environment tu ada tingkap saiz ketinggian kanak-kanak, then window cleaning activity would be necessary. Kalau tak, buat pun sia-sia. Tambah pula, tak wajar juga untuk tambah objek hanya semata-mata untuk present a skill. Contoh dalam environment takde pun guna silver, jadi tak perlu silver polishing activity.
Jenis aktiviti care of environment banyak, semua benda yang ada dalam environment tu perlu di jaga. Sweeping, dusting, decorating, watering plants, care for garden, ironing etc.
Aktiviti care of environment perlulah boleh dibuat oleh kanak-kanak berulang kali.
Penting untuk beri kanak-kanak kemahiran menjaga environment mereka pada usia awal sebab bila sense of responsibility datang masa mereka 4.5 tahun mereka akan pandai jaga; cleaning, polishing and dusting bila mereka fikir perlu. Jika mereka ada proper preparation, bila mereka mencapai 5 tahun, mereka boleh maintain keseluruhan environment.
